Giáo án hoạt động ngoài giờ
Tháng 10/2006 : CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG
“ THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ GIA ĐÌNH ”
Ngày soạn:9/10/2006
Tiết 1,2:
Hoạt động 1: THI HỎI ĐÁP VỀ TÌNH BẠN, TÌNH YÊU, GIA ĐÌNH.
I. Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh hiểu rõ hơn về tình bạn, tình bạn khác giới ở tuổi học sinh, tình yêu và gia đình, lứa tuổi
vị thành niên.
- Có nguyện vọng xây dứng dựng một tình bạn trong sáng và tự hào về tình bạn trong sáng của
mình.
- Nắm được cách ứng xử trong quan hệ tình bạn, tình bạn khác giới và có hành vi đúng mức trong
quan hệ bạn bè.
II. Công tác chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Xây dựng thể lệ thi, các nội dung và yêu cầu của cuộc thi để phổ biến cho học sinh chuẩn bị.
- Chuẩn bị nội dung và một số câu hỏi tình huống.
- Cung cấp cho học sinh một số tài liệu ( nếu có).
* Học sinh:
- Chuẩn bị trước nội dung và các câu hỏi.
- Chuẩn bị cho tiết sinh hoạt.
III. Tổ chức hoạt động:
* GVCN nêu mục đích và công bố thể lệ thi.
- Giới thiệu ban giáo khảo và cách cho điểm.
- Giới thiệu người dẫn chương trình và thư kí.
- Xen kẻ các tiết mục văn nghệ.
IV. Nội dung:
1) Thế nào là tình bạn chân chính? Vai trò của bạn bè trong cuộc sống của con người?
2) Tuổi trăng tròn có nên có bạn khác giới hay không?
3) Trách nhiệm của bạn bè trong việc giúp nhau học tập?
4) Vấn đề tình yêu, gia đình, tình yêu là cơ sở để xây dựng gia đình hạnh phúc, gia đình hạnh
phúc là môi trường sống thuận lợi nhất của con người.
5) Vai trò của con người trong việc giáo dục tuổi trăng tròn.
- Lồng ghép các nội dung SKSS vị thành niên vào nội dung thi.
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN tổng kết hoạt động, nhận xét điểm mạnh yếu chung của lớp và mạnh yếu của từng đội,
phát phần thưởng nếu có.
- Dùng kết quả thi làm điểm đánh giá học sinh.
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
5
Giáo án hoạt động ngoài giờ
Ngày soạn: 14/10/2006
Tiết 3:
Hoạt động 2: HỘI THI “ NHỮNG NGƯỜI BẠN GÁI ĐÁNG MẾN ”.
I. Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh nhận thức được nét đẹp, nét đáng mến của người bạn gái trong cuộc sống, trong quan
hệ với bạn bè khác giới, trong gia đình.
- Có thái độ lịch thiệp, trân trọng và giữ gìn những nét tính cách đáng quí của nữ giới trong các
mối quan hệ.
- Biết ứng xử thể hiện hành vi phù hợp của giới mình trong các mối quan hệ bạn bè, bạn khác giới
và với người trên.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Cung cấp cho học sinh những tài liệu cần thiết về giới tính và về các vấn đề liên quan đến vị
thành niên.
- Chuẩn bị một số câu hỏi kiểm tra kiến thức và câu hỏi tình huống.
* Học sinh:
- Phân công chuẩn bị theo nội dung, hình thức của cuộc thi
- Trang trí lớp theo yêu cầu của học sinh.
- Chọn thư kí và người dẫn chương trình.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Thi trình diễn trang phục học đường và ứng xử.
- Thi trang phục: một trang phục bắt buộc và một trang phục tự chọn kèm lời giới thiệu.
- Thi ứng xử: bốc thăm , BGK đặt câu hỏi và các đội trả lời.
2. Thi hỏi đáp và hùng biện.
- Theo hình thức đấu loại trực tiếp theo các nội dung: Tuổi vị thành niên, phong cách nữ sinh
trong học tập, trong sinh hoạt , trong giao tiếp ứng xử.
- Thi hùng biện: bốc câu hỏi, các đội hội ý 30 giây và trả lời câu hỏi.
IV. Nội dung:
- Nữ giới và những nét đẹp của nữ giới trong cuộc sống và trong gia đình.
- Lồng ghép các nội dung về nét đẹp.
- Phân chia hợp lý với số tiêt.
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN tổng kết hoạt động, nhận xét mức độ nắm kiến thức của lớp và mạnh yếu của từng đội,
phát phần thưởng nếu có.
- Dùng kết quả thi làm điểm đánh giá học sinh.
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
6
Giáo án hoạt động ngoài giờ
Ngày soạn: 17/10/2006
Tiết 4:
Hoạt động 3: THI XỬ LÝ TÌNH HUỐNG TRONG GIAO TIẾP ỨNG XỬ.
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được các tình huống cơ bản trong giao tiếp, cách ứng xử trong quan hệ với gia
đình, bạn bè và bạn khác giới.
- Biết cách ứng xử linh hoạt và phù hợp trong các tình huống giao tiếp xảy ra hằng ngày.
II. Phương pháp: Tổ chức cuộc thi xử lý tình huống giao tiếp.
III. Công tác chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Soạn các tình huống có thể xảy ra trong giao tiếp cas học sinh với nhau, giữa các thành viên
trong gia đình
- Xây dựng tiểu phẩm
- Phát động học sinh sưu tầm, sáng tác các tình huống, tiểu phẩm dài 3 đến 5 phút.
- Có thể học sinh tập trước một số tình huống cụ thể.
* Học sinh:
- Sưu tầm và xây dựng các tình huống giao tiếp xảy ra trong quan hệ bạn bè( cùng giới và
khác giới), quan hệ gia đình, quan hệ thầy cô giáo…
- Tập xử lý các tình huống theo nhóm, đội thi, tập trình diễn các tiểu phẩm.
- Chia lớp thành các đội tùy theo hình thức tổ chức
- Chuẩn bị trang trí lớp
- Cử người dẫn chương trình thư kí mời ban giám khảo.
IV. Tổ chức hoạt động:
GVCN nêu mục đích yêu caùa của cuộc thi, công bố thẻ lệ thi, giới thiệu thư kí và người dẫn
chương trình. Sau đó, giao cho người dẫn chương trình điều khiển băngd một trong hai hình thức:
1. Thi xử lý tình huống.
2. Thi tiểu phẩm và ứng xử.
IV. Nội dung: Có thể ví dụ một số tình huống sau:
- Nét đẹp của nữ giới trong tuổi trăng tròn.
* Một số câu hỏi:
1/ Nam giới và nữ giới có gì khác nhau về cách ăn mặc, cách ứng xử?
2/ Tại sao người ta gọi nữ giới là phái đẹp?
3/ Làm thế nào để giữ được nét đẹp của nữ giới? ( trong ăn mặc, đi đứng, ăn nói,…)
4/ Khi ba mẹ mắng mà không phải lỗi của mình ? bạn xử sự như thế nào ?
5/ Thời nay, nữ giới có cần rèn luyện tính tự tin, mạnh mẽ, quyết đoán không ? Tại sao ?
6/ Khi có bạn trai đến chơi, mẹ lại không muốn cho bạn gặp, khi đó bạn xử sự như thế nào ?
7/ Khi bạn phát hiện nhật kí của mình bị ai đó lấy ra đọc, bạn sẽ làm gì ?
8/ Có người cho rằng : phụ nữ là phái đẹp nên ăn mặc phải thể hiện được nét đẹp của cơ thể
( Vd: Áo ngắn, quần bó…) Có người nói rằng: phụ nữ VN cần phải thật kín đáo mà vẫn thể hiện được
nữ tính của mình ? Ý kiến của bạn như thế nào ?
V. Kết thúc hoạt động:
- GV nhận xét học sinh về mức độ nắm vững kiến thức thể hiện khi trả lời các câu hỏi trên.
- Xếp loại học sinh theo kết quả thi.
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
7
Giáo án hoạt động ngoài giờ
Tháng 11/2006: CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG
“ THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”
Ngày soạn: 25/10/2006.
Tiết 1:
Hoạt động1: GIAO LƯU VỚI NHỮNG HỌC SINH TIÊU BIỂU CỦA TRƯỜNG.
I.Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh hiểu được những nỗ lực, cố gắng của các anh chị lớp trước, học được phương pháp học tập
và rèn luyện của họ từ đó xác định trách nhiệm và phương pháp học cho bản thân.
- Biết xác định cho mình một phương pháp học tập và rèn luyện đạt kết quả cao.
- Biết cách ứng xử lễ phép với thầy cô và đúng mực với bạn bè.
II. Nội dung hoạt động:
- Giao lưu giữa học sinh của lớp với các học sinh tiêu biểu của trường .
- Các vấn đề cần giao lưu :
+ Những băn khoăn của bản thân về phương thức hoạt động để đạt kết quả tốt và rèn luyện hàng
ngày.
+ Những dự định của bản thân.
+ Những bí quyết thành công.
III. Công tác chuẩn bị :
* Giáo viên:
- Liên hệ mời một học sinh của trường để các em giao lưu.
- Xây dựng yêu cầu, nội dung giao lưu.
* Học sinh: Trả lời các câu hỏi
Câu 1: Tình cờ bạn biết được điều bí mật của mình đã bị cô bạn gái thân tiết lộ cho bạn khác, bạn
sẽ xử lí như thế nào?
Câu 2: Em mang một bó hoa đến tặng thầy giáo đang dạy mình nhân ngày 20/11. Nhưng đến nơi,
em lai gặp thầy giáo cũ đang ngồi ở đó. Em xử lí tình huống đó như thế nào?
Câu 3: Bạn là con trai, có một bạn trai khác đến nói với bạn là: X lớp mình thích bạn lắm! Bạn sẽ
nói gì với người bạn của mình?
Câu 4: Bạn là con gái, đi trên đường tình cờ bạn nghe 2 bạn ( nữ) đi nói xấu một người mà bạn
cũng quen, bạn xử lí như thế nào?
IV. Tổ chức hoạt động:
- GVCN nêu ý nghĩa của hoạt động.
- Học sinh tiêu biểu của trường ( nếu có) hoặc học sinh tiêu biểu của lớp báo cáo về quá trình phấn đấu
của mình.
- Học sinh trong lớp phát biểu ý kiến và thảo luận
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN tổng kết, khẳng định lại những ưu điểm, nhược điêrm trong xử lí các tình huống giao tiếp của
học sinh.
- Tuyên dương những em có ứng xử tốt.
- Phân loại học sinh theo 3 mục: nhanh nhẹn, trung bình, còn chậm để kịp thời động viên, khích lệ.
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
8
Giáo án hoạt động ngoài giờ
Ngày soạn: 2/11/2006.
Tiết 2:
Hoạt động 2: NHỮNG DÒNG CẢM XÚC VỀ THẦY - CÔ GIÁO.
I. Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh hiểu được công lao thầy, cô giáo, hiểu lao động sư phạm của nghề thầy giáo.
- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo.
- Có hành vi thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo.
II. Nội dung hoạt động:
1/ Ca ngợi công ơn thầy, cô giáo.
- Công lao và ảnh hưởng của thầy cô giáo đối với bản thân và trong lớp, cũng như đối với thế hệ
trẻ.
2/ Những dòng suy nghĩ về nghề thầy cô giáo.
III. Công tác chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Nghiên cứu kĩ nội dung hoạt động.
- Giao cho lớp thiết kế chương trình sinh hoạt.
- Duyệt lần cuối thiết kế của học sinh.
* Học sinh:
- Cán bộ lớp thảo luận cách thực hiện hoạt động này.
- Cử người dẫn chương trình hoạt động.
- Mời đại diện lớp báo cáo tóm tắt kết quả sưu tầm và sáng tác của lớp theo hoạt động trên.
- Tổ chức thi giữa các đội.
IV. Tổ chức hoạt động:
- Nêu ý nghĩa, giới thiệu đại biểu và chương trình hoạt động.
- Từng đội tham cuộc thi.
- Thi theo hình đấu loại trực tiếp và hùng biện.
- Phát biểu cảm tưởng của thầy, cô giáo.
- Tổ chức các chương trình văn nghệ xen kẻ.
IV. Kết thúc hoạt động:
- Viết thu hoạch cá nhân, sau buổi hoạt động. đánh giá khả năng tổ chức hoạt dộng của ban cán sự lớp.
- Đánh giá về khả năng tổ chức của lớp.
Tháng 12/2006: CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
9
Giáo án hoạt động ngoài giờ
“ THANH NIÊN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC ”.
Ngày soạn: 24/11/2006
Tiết 1:
Hoạt động1: THẢO LUẬN VỀ TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN HỌC SINH
TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh thấy được trách nhiệm của thanh niên học sinh, chủ nhân tương lai của đất nước là tích cực
học tập rèn luyện.
- Có thái độ quyết tâm trong việc thực hiện nghĩa vụ công dân, tích cực trong học tập và rèn luyện.
- Thực hiện nghiêm chỉnh nội qui nề nếp học tập và tham gia phòng chống các tệ nạn xã hội.
II. Nội dung hoạt động:
- Tổ chức hoạt động về trách nhiệm của thanh niên, học sinh.
- Thanh niên, học sinh có trách nhiệm tuyên truyền vận động những người xung quanh thực hiện nghĩa
vụ công dân đối với đất nước.
- Nếu quyết tâm hành động của người công dân và của người học sinh dưới mái trường xã hội chủ
nghĩa.
- Xác định trách nhiệm của học sinh trong gia đình, giúp đỡ cha mẹ, giúp đỡ những người khó khăn.
III. Công tác chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Cung cấp cho học sinh một số kiến thức về pháp luật, chính sách xây dựng đất nước của Đảng,
chủ trương của địa phương trong xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội.
- Một số nét về tệ nạn xã hội, ma tuý, mại dâm…
- Giao một số chủ đề để học sinh chuẩn bị hùng biện.
- Nêu một số tình huống có thể xảy ra trong thực tế cho học sinh giải quyết.
* Học sinh:
- Chuẩn bị các chủ đề hùng biện, tập nói trước, chuẩn bị trang trí lớp.
IV. Tổ chức hoạt động:
- Nêu mục tiêu cuộc thi.
- Tiến hành các cuộc thi.
* GVCN kết luận các vấn đề học sinh trình bày và chất vấn nhau; khẳng định rõ tính đúng – sai, không
được trả lời chung chung.
V. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên đánh giá học sinh bằng kết quả thi
- Trao tặng phẩm cho các đội thắng.
Ngày soạn: 1/12/2006
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
10
Giáo án hoạt động ngoài giờ
Tiết 2:
Hoạt động 2: THANH NIÊN VÀ NHIỆM VỤ PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI.
I. Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh hiểu được các tệ nạn xã hội, đặc biệt là tệ nạn ma tuý. mại dâm.
- Xác định được trách nhiệm của học sinh trong đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội.
- Biết cách từ chối không tham gia vào các tệ nạn xã hội, biết vận động bàn bè và người thân phòng
tránh các tệ nạn xã hội.
II. Nội dung:
- Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về các tệ nạn xã hội.0
- Đi sâu tìm hiểu các tệ nạn xã hội có nguy cơ mắc nhiễm.
- Cho học sinh hiểu rõ tác hại tệ nạn xã hội, đặc biệt là tệ nạn mại dâm ma tuý.
III. Công tác chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Chuẩn bị lài liệu cung cấp cho học sinh.
- Soạn một số tình huống để xử lý.
- Hội ý cán bộ lớp, Đoàn để chuẩn bị các nội dung nêu trên.
* Học sinh:
- Phân công các tổ chuẩn bị nội dung hoạt động.
- Chuẩn bị một số câu hỏi tình huống và đáp án cho cuộc toạ đàm.
- Chuẩn bị trả lời câu hỏi của đội bạn.
- Chuẩn bị các thắc mắc nếu có.
- Trang trí lớp.
IV. Tổ chức hoạt động:
- Lớp trưởng hoặc bí thư nêu rõ mục đích của buổi toạ đàm.
- Giới thiệu các thành viên tham gia.
- Cử người làm thư kí.
- Cho các em phát biểu ý kiến và cảm nghĩ về ông cha mình (nếu là con cháu bộ đội).
V. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên tổng kết đánh giá mức độ hiểu biết của học sinh về phòng chống tệ nạn xã hội.
- Mỗi học sinh nộp một bản thu hoạch.
Ngày soạn: 20/12/2006
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
11
Giáo án hoạt động ngoài giờ
Tiết 3:
Hoạt động 3: KỶ NIỆM NGÀY QUỐC PHÒNG 22 - 12.
I. Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh hiểu được ý nghiac của ngày quốc phòng toàn dân, từ đó thấy được trách nhiệm của thanh
niên, học sinh trong việc phát huy truyền thống cha anh.
- Có thái độ tự hào về quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng.
- Có hành động tích cực học tập, rèn luyện.
II. Nội dung hoạt động:
- Có thể mời một các bộ địa phương từng tham gia quân đội nói chuyện về ý nghĩa ngày 22-12.
- Có thể thi tìm hiểu về những tấm gương chiến đấu, lao động giỏi của những người tham gia bộ đội.
- Thi hát đọc thơ, ca ngợi anh bộ đội, ca ngợi quân đội nhân dân Việt Nam.
III. Chuẩn bị hoạt động:
* Giáo viên:
- Mời cán bộ địa phương.
- Phân công công việc cho các em chuẩn bị.
* Học sinh:
- Chuẩn bị một số bài thơ, bai hát, một số câu hỏi để giao lưu.
- Trang trí lớp hình chữ V.
IV. Tổ chức hoạt động:
- Người dẫn chương trình nêu rõ mục đích của buổi toạ đàm.
- Giới thiệu cán bộ địa phương.
- Cuộc nói chuyện trao giữa các em học sinh với cán bộ địa phương.
V. Kết thúc hoạt động:
- GV cảm ơn sự có mặt của cán bộ địa phương.
- Nhấn mạnh ý nghĩa về ngày quốc phòng toàn dân, từ đó xây dựng hành động, động cơ học tập đúng
đắn.
Tháng 1/2007 CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
12
Giáo án hoạt động ngoài giờ
“ THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC”
Ngày soạn: 1/1/2007
Tiết 1:
Hoạt động 1: TÌM HIỂU DI SẢN VĂN HOÁ
I. Mục tiêu hoạt động:
- Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về giá trị các di sản văn hoá của địa phương, đất nước.
- Có thái độ tôn trọng và quan tâm tới việc bảo vệ các di sản văn hoá của nước ta.
- Đưa ra được những sáng kiến trong việc góp phần bảo tồn di sản văn hoá, có kĩ năng phân tích và
đánh giá các giá trị của di sản văn hoá đó.
II. Công tác chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Tìm hiểu một số thông tin về di sản văn hoá, vật thể và phi vật thể của địa phương,
của đất nước, và của thế giới để biết và cùng tham gia hoạt động cùng với sinh.
- Gợi ý cho học sinh lựa chọn các di sản văn hoá, vật thể và phi vật thể gần gũi,
khuyến khích tìm hiểu rộng rãi hơn.
- Xây dựng một số câu hỏi về di sản văn hoá.
* Học sinh:
-Từng tổ phân công nhau tìm hiểu, lựa chọn thông tin về các di sản văn hoá.
- Một tổ cử một đại diện trình bày kết quả tìm hiểu của tổ mình bằng một bài
thuyết trình, album, tranh, ảnh, đồ di sản văn hoá…
- Cán bộ lớp bàn bạc và xác định hình thức tổ chức, thời gian là 45 phút.
- Chuẩn bị trang trí lớp.
III. Tổ chức hoạt động:
- Nên để học sinh chủ động lựa chọn hình thức hoạt động, GVCN chỉ tham gia ý kiến và bổ sung.
* Sau đây là một số cách tiến hành hoạt động:
- Các tổ trưởng trình bày kết quả hoạt động sưu tầm của mỗi tổ theo vị trí đã được phân công, cử
đại diện thuyết minh.
- Các tổ khác đặt câu hỏi để “ báo cáo viên” trong tổ giải quyết.
- Lần lượt các tổ khác trình bày, lớp tranh luận để thống nhất về: khái niệm di sản, di sản văn hoá,
các giá trị của di sản, một số điều luật dân số Việt Nam.
* GVCN tổng hợp các ý kiến, rút ra nội dung để khắc sâu hiểu biết cho học sinh.
IV. Kết thúc hoạt động:
- Cán bộ lớp biểu dương sự cố gắng của các tổ, nhóm đã sưu tầm được những di sản văn hoá quí giá,
tạo điều kiện để mọi người hiểu biết hơn về di sản văn hoá.
- Nêu phương pháp hoạt động tiếp theo.
Ngày soạn: 4/1/2007
Tiết:
Hoạt động 2: HỘI THI THỜI TRANG
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
13
Giáo án hoạt động ngoài giờ
I. Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh hiểu được vẻ đẹp lành mạnh, sự cần thiết và phù hợp giữa các kiểu trang phục với đặc điểm
lứa tuổi.
- Có thái độ phê phán và từ chối những kiểu trang phục khêu gợi, không phù hợp với tâm sinh lý lứa
tuổi.
- Biết cách lựa chọn những kiểu trang phục phù hợp với bản thân, với yêu cầu phát triển nhân cách.
II. Công tác chuẩn bị:
- BCH Đoàn trường có thể phát động hội thi thời trang diễn ra ở trường, lớp; đưa ra những yêu cầu cụ
thể và gợi ý một vài hình thức tiến hành.
- GVCN giao cho BCS lớp và BCH chi đoàn tổ chức hội thi theo yêu cầu Đoàn trường.
- Mỗi tổ thiết kế 2 kiểu trang phục trên chất liệu: giấy màu, bìa, …chuẩn bị câu hỏi giao lưu.
- Hình thành 2 đội, từ 2 đến 3 học sinh/ 1 đội có cả nam lẫn nữ để giao lưu.
- Cán bộ lớp và chi đoàn xây dựng chương trình hội thi, phân công người điều khiển và cử người vào
ban giám khảo.
- Chuẩn bị bài hát, nhạc cụ làm nhạc nền ( nếu có) khi trình diễn thời trang tạo không khí sôi nổi.
III. Tổ chức hoạt động:
- Hội thi trời trang tiến hành theo lớp trong 1 tiết. Tuỳ theo đối tượng học sinh xây dựng để cho phù
hợp. Sau đây là một số gợi ý về chương trình hội thi, thời gian 45’.
- Người điều khiển khai mạc hội thi.
- Đại diện BGK nêu yêu cầu và tiêu chuẩn chấm thi (học sinh đưa ra tiêu chuẩn).
a. Hoạt động thứ nhất: Trình diễn thời trang
- Mỗi tổ với 2 kiểu trang phục lần lượt lên giới thiệu kiểu trang phục của mình.
- BGK công bố điểm, có thể hỏi ý kiến của khán giả, trao phần thưởng có điểm cao.
b. Hoạt động thứ hai: Trả lời nhanh
- Hai đội tự giới thiệu về đội mình
- BGK nêu câu hỏi, thảo luận 1 đến 2 phút để đưa ra phương án giải quyết. Nếu câu trả lời chưa chính
xác, BGK mời đại diện khác trả lời. Nếu không trả lời được thì mưòi khán giả.
- Cuộc thi tiếp tục khoảng 20 – 25 phút, BGK công bố đội có điểm cao nhất và trao thưởng.
- Kết thúc hoạt động thứ 2: các kiểu trang phục sẽ được diễu hành một lượt trước lớp.
IV. Kết thúc hoạt động:
- Lớp trưởng nhận xét về các kiểu trang phục dự thi.
- Có thể để một vài cá nhân học sinh phát biểu cảm tưởng sau cuộc thi này.
Ngày soạn: 11/1/2007
Tiết 3:
Giáo viên: Le Thi Bich Thuy-THPT Nguyen Trai- Cumgar – Dak lak
14
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét