GIAO AN LOP 3 TUAN 12 CUC CHUAN

GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
TUN 12
Th hai ngy 24 thỏng 11 nm 2008.
Tit 1:
CHO C
( GV Tổng phụ trách Đội )
________________________________________
Tit 2 + 3:
T P C - K CHUY N
Nng phng Nam.
I. Mc tiờu.
A. Tp c.
1. Rốn k nng c thnh ting.
- c ỳng: nng phng Nam, Uyờn, xon xuýt, sng st, rớu rớt, sng li.
- c ỳng cỏc cõu hi, cõu k, bc u din t c ging nhõn vt.
2. Rốn k nng c hiu:
- Hiu ngha t khú: sp nh, lũng vũng.
- Cm nhn c tỡnh cm p , thõn thit, gn bú gia thiu nhi hai min Nam, Bc qua
sỏng kin ca bn nh min Nam: Gi tng cnh mai vng cho bn nh min Bc.
3. Giỏo dc h/s luụn cú tỡnh cm thõn thit, on kt vi bn bố.
B. K chuyn.
1. Rốn k nng núi: Da vo gi ý trong SGK k li c tng on ca cõu chuyn. Bc
u din t ỳng li nhõn vt.
2. Rốn k nng nghe.
II. dựng dy - hc.
- Tranh minh ha.
- Bng ph.
III. Cỏc hot ng dy - hc.
Tp c
A. Kim tra bi c.
- 3HSK-TB-Y c bi: V quờ hng v tr li cõu hi ni dung bi.
B. Dy - hc bi mi.
1. Gii thiu ch im mi v bi hc.
2. Luyn c.
a. c mu: Ging sụi ni.
b. Hng dn luyn c v gii ngha t:
- c tng cõu, luyn phỏt õm.
- c tng on, hng dn c ỳng cõu
hi:
+ " Nố, sp nh kia, i õu vy?".
+ "H Ni ang ro rc trng xúa? ".
- c on, tỡm hiu t khú.
- c tng on trong nhúm.
- HSTB-Y c ni tip tng cõu.
- HSK-G c ni tip tng on- luyn c
cõu di v gii ngha t
- HS c nhúm bn
1
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
K chuyn
1. Nờu nhim v : Da vo túm tt - SGK.
2. Hng dn k tng on:
- Mt h/s c li yờu cu.
- M bng ph ( ghi túm tt ).
- Yờu cu tp k trong nhúm.
- 3 h/s ni tip thi k.
- H/s đọc.
- H/s kể theo nhóm bàn.
- Đại diện nhóm thi kể.HSTB-Y kể theo
đoạn,HSK-G kể cả câu chuyện
C. Cng c - dn dũ:
- Nhc li ý ngha cõu chuyn,liờn h giỏo dc HS.Nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
Tit 4:
TON
Luyn tp
I. Mc tiờu.
1- Bit thc hnh nhõn s cú 3 ch s vi s cú 1 ch s.
2- áp dng phộp nhõn s cú 3 ch s vi s cú 1 ch s gii cỏc bi toỏn cú liờn quan.
- Cng c mt s dng toỏn: gp mt s lờn nhiu ln, gim mt s i nhiu ln, tỡm s b
chia.
3. HS cú ý thc t giỏc, tớch cc hc v lm bi.
II. dựng dy - hc:
- Phn mu, bng ph.
III. Hot ng dy - hc
A. Kim tra bi c:
Tỡm x: x : 6 = 129 x : 7 = 135
- Yờu cu 2 TB lm bng ( lp lm bng con).
B. Dy - hc bi mi.
1. Gii thiu bi: Nờu nhim v ca tit hc
2. Hng dn luyn tp:
Bi 1: - K bng ni dung bi tp 1.
? Mun tớnh tớch, chỳng ta lm nh th
-HSTB-Y b ct cui
- H/s nêu.
3. Hng dn tỡm hiu bi:
- GV hi ln lt tng cõu hi trong
SGK
- Hi thờm: + Nờu ni dung ca bi?
+ Qua cõu chuyn em hiu thờm iu
gỡ v tỡnh bn?
4. Luyn c li:
- Chia nhúm ( mi nhúm 4 h/s ).
- Thi c ton truyn theo vai.
- HS c thm tng on ri tr li cõu hi
- HS nờu
- HS phỏt biu ý kin.
- H/s luyện đọc theo nhóm.
- H/s thi đọc
2
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
no?
- Yờu cu h/s lm bi.Chữa bài.
Bi 2: - Yờu cu h/s c lp t lm.
? Vỡ sao khi tớnh x trong phn a em li
tớnh tớch 212 x 3?
- Nhn xột cha bi.
Bi 3: - Gi 1 h/s c bi.
- Yờu cu h/s t lm.
- Cha bi, cho im.
Bi 4: Cỏch lm tng t bi 3.Cng
c dng toỏn gii bng hai phộp tớnh.
Bi 5: - Yờu cuHSK-G lm mu v
cho bit cỏch lm bi.
- Yờu cu h/s t lm bi.
- Cha bi, cho im h/s.
- 2HS TB-Y lên bảng làm. dới lớp làm nháp
- 2 HSK làm bảng lớp, dới lớp làm bảng con.
- H/s nêu lại cách tìm số bị chia.
- 1HSTB làm bảng, HS còn lại làm nháp, chữa
bài.
-HS làm vở, 1HSK chữa bài trên bảng lớp.
- H/s nêu cách làm.
- 2HSTB-Ylên bảng làm, dới lớp làm bảng con.
3. Cng c, dn dũ:
- Nờu cỏch gp mt s lờn nhiu ln? gim mt s i nhiu ln?
-ễn li bi, hon thnh VBT, chun b bi sau.
________________________________________________________________________
Th ba ngy 25 thỏng 11 nm 2008
Tit 1:
TON
So sỏnh s ln gp my ln s bộ
I. Mc tiờu .
1. Bit thc hin so sỏnh s ln gp my ln s bộ.
2. p dng gii bi toỏn cú li vn.
3. H/s t giỏc, tớch cc hc toỏn.
II ồ dùng học tập: 20 bông hoa
III. Hot ng dy - hc.
A. Kim tra bi c: -2HS lm bng : 118 x 3 ; 108 x 7 ; Lp lm bng con.
B. Dy bi mi.
1. Gii thiu bi. Nờu nhim v ca tit hc
2. Hng dn thc hin so sỏnh s ln gp my ln s bộ:
- Nờu bi toỏn ( SGK).
- Yờu cu mi h/s ly mt si dõy di 6
cm, ct thnh tng on 2 cm.
+ Ct c my on?
+ Vy 6cm gp my ln so vi 2cm?
+ Tỡm phộp tớnh chia tớnh s on dõy
di 2cm ct t on 6cm?
- Vy mun tớnh on AB gp my ln
on CD ta lm nh th no?
- 1 h/s nêu.
- H/s thực hiện yêu cầu của GV.
- 3 đọan.
- 3 lần.
- H/s nêu.
- HSK nêu.
3
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
- Hng dn cỏch trỡnh by bi gii.
+ Cht li: Mun so sỏnh s ln gp
my ln s bộ ta lm nh th no?
3. Luyn tp - thc hnh.
Bi 1: - Yờu cu 1 h/s c bi.GV
ính mô hình nh SGK lên bảng
- Hng dn h/s lm bi.
+ Mun bit s hỡnh trũn mu xanh
gp my ln s hỡnh trũn mu trng
lm nh th no?
+ Vy hỡnh a s hỡnh trũn mu xanh
gp my ln s hỡnh trũn mu trng?
Bi 2: - Gi 1 h/s c .
+ Bi toỏn thuc dng toỏn gỡ?
- Yờu cu h/s t lm.
- Cha bi, cng c cỏch lm.
Bi 3: Tin hnh tng t bi 2.
Bi 4: - Yờu cu h/s tớnh chu vi ca 1
hỡnh ri t lm bi.
3. Cng c, dn dũ.
- Mun tỡm s ln gp my ln s bộ
lm nh th no?
- ễn lại bài, hoàn thành VBT.Chuẩn bị
bài sau.
- H/s nắm cách trình bày.
- H/s trả lời.
- H/s trả lời.
- H/s trả lời.
- Gấp một số lên nhiều lần.
- H/s làm bài ra nháp.
- H/s làm bài vào vở.
- HS tính nhẩm và nêu miệng câu trả
lời.
-HSTB-Y nêu câu trả lời
_________________________________________
Tit 2:
Chính tả
Nghe - viết: Chiều trên sông Hơng
I. Mc tiờu.
1.Nghe, vit chớnh xỏc,trỡnh by ỳng bi " Chiu trờn sụng Hng".
2.Vit ỳng cỏc ting cú t khú, gii ỳng cõu .
3. H/s cn thn khi vit bi.
II. dựng dy - hc: Bng ph, ming tru.
III. Hot ng dy - hc.
A. Kim tra bi c.
- c cho HSTB-Yviết bảng lớp, dới lớp viết bảng con: x s, dũng sui, tri xanh.
B. Dy - hc bi mi.
1. Gii thiu bi. Nờu nhim v ca tit hc
2. Hng dn h/s vit chớnh t:
a. Hng dn chun b:
- c bi.
+on vn t cnh bui chiu trờn
sụng Hng
- 2 HSK đọc lại.
- H/s nêu.
4
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
- Phỏt hin chớnh t:
+ Tỏc gi t nhng hỡnh nh v õm
thanh no trờn sụng Hng?
+ Nhng ch no trong bi phi vit
hoa? Vỡ sao?
-Luyện viết từ khó: lạ lùng, nghi ngút,
tre trúc, vắng lặng,
b. c cho h/s vit bi.
c. Chm, cha.
3. Hng dn h/s lm bi tp chớnh
t.
Bi 2: - Nờu yờu cu ca bi.
-2 HSTB làm bng.
- Cha bi, nhn xột.
Bi 3a: - Yờu cu h/s lm vic cỏ nhõn
kt hp quan sỏt tranh minh ha ghi li
gii vo bng con.
- Kim tra bng.
- Gii thiu ming tru, v tru.
- H/s nêu.
H/s nêu quy tắc viết hoa.
-2HSG-Y viết bảng lớp, HS còn lại tự
tìm và viết nháp
-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
- H/s làm vở bài tập.
- H/s làm bài ở VBT
4. Cng c, dn dũ.
-Nhắc lại ND,nhn xột tit hc.
-Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
_________________________________________
Tit 3:
M THUT
Giáo viên chuyên dạy
________________________________________
Tiết 4:
Tự nhiên - x hộiã
Một số hoạt động ở trờng.
I. Mục tiêu.
1. Kể tên đợc một số môn học ở trờng, nêu đợc một số hoạt động học tập diễn ra trong các
giờ học, môn học đó.
2. Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trờng.
3. Có ý thức tham gia tốt các hoạt động.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các hình trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học.
A.Kiểm tra bài cũ:
HSG-K-TB-Y nêu các bài tập của tiết trớc
5
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
B.Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.
a. Mục tiêu: - Biết một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học.
- Biết mối quan hệ giữa GV - HS, HS - HS.
b. Cách tiến hành:
- Quan sát hình, trả lời theo gợi ý.
- Một số cặp h/s lên hỏi và trả lời trớc
lớp.
- Tổ chức thảo luận, liên hệ thực tế:
+ Em thờng làm gì trong giờ học?
+ Em thích học nhóm không?
+ Em thờng học nhóm trong giờ học
nào?
+ Em thờng làm gì khi học nhóm?
+ Em có thích đánh giá bài của bạn
không? Vì sao?
-HS thảo luận theo cặp.
-HS trình bày trớc lớp
-HS liên hệ trả lời
* Kết luận: ở trờng em đợc khuyến khích tham gia vào các hoạt động khác nhau nh làm việc
cá nhân, nhóm, thực hành giúp học tập hiệu quả hơn.
3. Hoạt động 2: Làm việc theo tổ.
a. Mục tiêu: - Biết kể tên các môn học ở trờng.
- Biết nhận xét thái độ và kết quả học tập của bản thân và của bạn.
- Biết hợp tác, chia sẻ với bạn.
b. Cách làm.
- Yêu cầu h/s thảo luận theo gợi ý:
+ ở trờng, công việc chính của em là gì?
+ Kể tên các môn học ở trờng?
- Đại diện các tổ báo cáo kết quả thảo
luận.
- Nhận xét, bổ sung.
* Liên hệ.
-HS thảo luận theo nhóm bàn.
-3-4 em trình bày
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học, khen những em chăm học.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT.Chuẩn bị bài sau.
_________________________________________
Tiết 5:
Đạo đức
Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng (tiết 1)
I. Mục tiêu.
1. Hiểu thế nào là tích cực tham gia việc trờng việc lớp, và vì sao phải làm nh vậy.
2. Trẻ em có quyền đợc tham gia những việc có liên quan đến trẻ em.
3. Có ý thức tích cực tham gia việc trờng, việc lớp.
II. Đồ dùng dạy - học.
6
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
- Vở bài tập đạo đức.
- Các bài hát về chủ đề nhà trờng.
III. Hoạt động dạy - học.
A.Kiểm tra bài cũ:
HSG-K-TB-Y nêu các bài tập của tiết trớc
B.Dạy học bài mới:
1. Khởi động: Hát "Em yêu trờng em".
2. Hoạt động 1: Cùng đọc và suy ngẫm.
a. Mục tiêu: Biết đợc một số biểu hiện tích cực tham gia việc trờng, việc lớp.
b. Cách tiến hành:
-Đọc truyện: Công trình măng non của
tổ 3
-Nêu các câu hỏi SGK/28 và y/c HS
thảo luận nhóm bàn và nêu câu trả lời
- Kết luận.
-HSK-TB đọc lại truyện
-HS thảo luận và nêu câu trả lời
3. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
a. Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi đúng, sai.
b. Cách tiến hành:
- Yêu cầu h/s làm vào vở bài tập bài 2+3/28
- GV cùng cả lớp chữa bài.
- Kết luận
C.Củng cố- dặn dò:
-Nhắc lại ND, liên hệ giáo dục HS.Nhận xét tiết học.
-Thực hiện bài học, chuẩn bị ND tiết sau.
________________________________________
Tit 6:
TH CễNG
Cắt, dán chữ I, T (tiết 2)
I. Mục tiêu.
Tơng tự tiết 1.
II. Đồ dùng dạy - học .
- Mẫu chữ I, T.
- Giấy mầu, chì, kéo.
III. Hoạt động dạy - học.
A. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng môn học.
B. Dạy - học bài mới.
1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. Thực hành.
- yêu cầu h/s nhắc lại các thao tác thực
hiện.
- GV nhận xét và nêu lại các bớc.
- HSG-K-TB-Y.
- H/s nắm 3 bớc:
+ Bớc 1: kẻ chữ I,T.
+ Bớc 2: cắt chữ I, T.
+ Bớc 3: dán chữ I, T.
7
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
- Yêu cầu h/s thực hành. Quan sát, uốn
nắn, nhắc h/s miết phẳng.
- Tổ chức trng bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm của h/s.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái
độ học tập của h/s.
- Nhắc chuẩn bị dụng cụ cho bài sau.
- H/s thực hành cá nhân.
- H/s trng bày sản phẩm.
_________________________________________
Tiết 7:
Tự HọC
Luyện viết chữ đẹp: Bài 3
I. Mục tiêu.
1. Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua bài tập ứng dụng.
2. H/s viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
3. Có ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
II. Đồ dùng dạy - học: Vở luyện viết chữ đẹp 3.
III. Các hoạt động dạy - học.
A.Kiểm tra bài cũ:
-HSTB-Y viết bảng các chữ hoa:A,Ă,Â
-2HSK nhắc lại ND cụm từ, câu ứng dụng.
B.Dạy học bài mới;
1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. H ớng dẫn viết trên bảng con:
a. Luyện viết chữ hoa:
- Yêu cầu h/s nêu các chữ hoa có trong
bài.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách
viết từng chữ.
- Cho h/s viết trên bảng con.
b. Hớng dẫn viết từ ứng dụng:
- Cho HS đọc cụm từ ứng dụng.
- Hớng dẫn viết trên bảng con.
c. Luyện viết câu ứng dụng:
- Cho h/s đọc.
- Giải nghĩa câu ứng dụng.
- Cho h/s viết bảng con:Chẳng
3. H ớng dẫn viết vở Tập viết.
- GV nêu yêu cầu viết. H/s viết bài vào
vở.
- Chấm, nhận xét.
- H/s nêu: C
- H/s theo dõi.
- Cả lớp viết 2 lợt.
- H/s đọc.
- Cả lớp viết bảng con.
- 1 h/s đọc.
-HS viết bảng con: Của, Chọn

-HS viết bài theo y/c
-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
4. Củng cố-Dặn dò;
- Nhắc lại ND, nhận xét tiết học.
8
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
-Ôn lại bài.Chuẩn bị bài sau.

________________________________________________________________________
Th t ngy 26 thỏng 11 nm 2008.
Tit 1:
TP C
Cnh p non sụng.
I. Mc tiờu.
1. Rốn k nng c thnh ting:
- c ỳng:Kỡ La, ng Nai, non sụng, la , lúng lỏnh, nc chy,
- Ngt nhp ỳng cỏc dũng th lc bỏt, th by ch.
- Ging c biu l nim t ho v cnh p cỏc min t nc.
2.Rốn k nng c - hiu:
- Bit c cỏc a danh trong bi qua chỳ thớch.
- Cm nhn c v p v s giu cú ca cỏc min trờn t nc ta, t ú thờm t ho v
quờ hng t nc.
3. Hc thuc lũng bi th.
II. dựng dy - hc.
- Bng ph vit on th hng dn h/s luyn c.
III. Cỏc hot ng dy - hc:
A.Kim tra bi c:
Gi 3HSG-K-TB k tip ni nhau cõu chuyn: "Nng phng Nam".
B. Dy bi mi.
1. Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. Luyn c
a. Giỏo viờn c din cm bi th.
b. Hng dn luyn c kt hp gii
ngha t.
- c tng dũng th.
- c tng on.
+ GV m bng ph hng dn h/s ngt
ngh hi ỳng cỏc cõu ca dao
+ Giỳp h/s nm c cỏc a danh
trong bi.
- c tng cõu ca dao trong nhúm.
- C lp c ng thanh .
3. Hng dn tỡm hiu bi.
- GV hi ln lt tng cõu hi cui
bi.
C âu3: Theo em, ai đã giữ gìn, tô điểm
cho non sông ta ngày càng hơn? Em
hãy chọn câu trả lời đúng:
- HSTB-Yđọc nối tiếp từng dòng.
- HSK-G đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp
hớng dẫn ngắt nghỉ câu dài và giải
nghĩa từ khó.
- H/s đọc theo nhóm bàn.
- H/s đọc từng khổ thơ rồi trả lời câu
hỏi.
- H/s nêu.
- H/s phát biểu ý kiến.
9
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
a.Đó là học sinh chúng em.
b.Đó là nhân dân ta.
c.Đó là thiên nhiên.
- Hi thờm: + Bi hc giỳp em hiu
iu gỡ?
+ Theo em, ai ó gi gỡn, tụ im cho
non sụng ta ngy cng p hn?
4. Hc thuc lũng cỏc cõu ca dao.
- GV hng dn h/s hc thuc 6 cõu ca
dao.
- T chc cho h/s thi c thuc lũng.
- H/s thực hiện theo yêu cầu của GV.
- H/s thi đọc cá nhân.
5. Cng c, dn dũ.
- H/s nờu li ni dung bi, liên hệ giáo dục HS. GV nhn xột tit hc.
- ễn lại bài, thực hiện bài học. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tit 2:
TON
Luyn tp
I. Mc tiờu.
1. Cng c v bi toỏn so sỏnh s ln gp my ln s bộ.
2. Phõn bit gia so sỏnh s lp my ln s bộ v so sỏnh s ln hn s bộ bao nhiờu n
v.
3. H/s t giỏc, tớch cc thc hnh toán
II. Hot ng dy - hc
A. Kim tra bi c.
Bi tp: Mẹ nặng 50kg, con nặng 10kg. Hỏi mẹ nặng gấp mấy lần con?
- Gi 1HSTB làm bng.
- Lp gii vo nhỏp.
B. Dy - hc bi mi.
1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. H ng d n luy n t p .
B i 1 : - Yờu cu h/s nhắc lại cách so
sánh số lớn gấp số bé.
- c tng cõu hi cho h/s tr li.
B i 2: - Gi 1 h/s c bi.
- Yờu cu h/s t lm.
- Cha bi, củng cố cách làm.
B i 3: - Gi 1 h/s c bi.
- Mun bit c hai tha rung thu
hoch c bao nhiờu kg c chua ta
phi bit c gỡ?
- Vy ta i tỡm gỡ trc?
- 1 HSK nhắc lại.
- H/s trả lời.
- HS nêu miệng câu trả lời
- H/s nêu.
- H/s làm vở.
10
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
-Y/c HS lm bi, chm v cha bi.
B i 4 : - Yờu cu h/s c ni dung ct
ầu.
+ Mun tớnh s ln gp my ln s bộ
lm nh th no?
+ Mun bit s ln ln hn s bộ bao
nhiờu n v lm nh th no?
- yờu cu h/s t lm bi.
- Cha bi, cho im.
- H/s đọc.
- H/s nêu.
- H/s nêu.
- H/s nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
3. Cng c, dn dũ.
- ễn tp dng toỏn no?Nhc li ND, nhn xột tit hc.
-ễn li bi, hon thnh VBT. Chun b bi sau.
_________________________________________
Tit 3:
TH DC
Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
(Giáo viên chuyên dạy)
________________________________________
Tit 4:
TP VIT
ễn ch hoa H
I. Mc tiờu.
1. Cng c cỏch vit ch hoa H thụng qua bi tp ng dng.
2. Vit c tờn riờng: Hm Nghi c nh, vit c cõu ca dao: Hi Võn vnh Hn c
nh.
3. H/s cn thn kiờn trỡ khi vit bi.
II. dựng dy - hc.
- Mu ch H, N, V.
- Cỏc ch Hm Nghi v cõu lc bỏt c nh.
III. Hot ng dy - hc.
A. Kim tra bi c.
- 3HSG-K-TB vit bng lp: ( lp vit bng con): Ghnh Ráng, Ghộ.
- 1 h/s nhc li cõu ng dng.
B. Dy - hc bi mi.
1. Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. Hng dn vit bng con.
a. Luyn vit ch hoa:
- Yờu cu h/s tỡm cỏc ch hoa cú trong
bi.
- Vit mu kết hp nhc li cỏch vit
- H/s tìm chữ hoa.
- H/s nắm cách viết.
11
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
tng ch.
b. Luyn vit t ng dng.
- Yờu cu h/s c t.
- Gii thiu: Hm Nghi ( 1872 - 1943)
lm vua nm 12 tui, cú tinh thõn yờu
nc, chng thc dõn Phỏp. B thc
dõn Phỏp bt i y An - giờ - ni ri
mt ú.
c. Luyn vit cõu ng dng.
- Yờu cu h/s c cõu ng dng.
- Giỳp h/s hiu ni dng.
3. Hng dn vit vo v T ập viết :
- Nờu yờu cu vit ch theo c nh.
-Theo dõi, giúp đỡ HS yếu
4. Chm, cha bi:
5. Cng c, dn dũ:
- Nhắc lại ND, nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài.Chuẩn bị bài sau.
- H/s đọc.
- H/s viết từ ứng dụng bảng con.
- 1 h/s đọc.
- H/s khá giải nghĩa.
- H/s viết bài.
-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
_________________________________________
Tiết 5:
Toán 2:
Khảo sát chất lợng tháng 11
I. Mục tiêu:
-Kiểm tra kỹ năng thực hiện phép nhân các số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số; giải toán dạng
tìm 1/6 của một số, gấp - lần, thêm - bớt đơn vị.
-Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra.
-Có ý thức tự giác, tập trung làm bài kiểm tra. .
II. Đồ dùng: Đề kiểm tra in sẵn cho HS
III. Hoạt động dạy- học:
1. Nhắc nhở HS
2. Giáo viên phát đề cho HS, HS đọc kỹ đề rồi giải (đề kiểm tra của khối)
3. Thu chấm bài cho HS
4. Nhận xét bài
5. Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét giờ học, chuẩn bị cho giờ sau.
-Chất lợng đạt: G : K: TB: Y: Kém:

Tiết 6:
Tiếng việt 2
Luyện viết chữ đẹp: Bài 4+5
I. Mục tiêu.
12
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
1. Củng cố cách viết chữ hoa D,Đ,E,Ê,G,Gh thông qua bài tập ứng dụng.
2. H/s viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
3. Có ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
II. Đồ dùng dạy - học: Vở luyện viết chữ đẹp 3.
III. Các hoạt động dạy - học.
A.Kiểm tra bài cũ:
-HSTB-Y viết bảng các chữ hoa: C
-2HSK nhắc lại ND cụm từ, câu ứng dụng.
B.Dạy học bài mới;
1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. H ớng dẫn viết trên bảng con:
a. Luyện viết chữ hoa:
- Yêu cầu h/s nêu các chữ hoa có trong
bài.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách
viết từng chữ.
- Cho h/s viết trên bảng con.
b. Hớng dẫn viết từ ứng dụng:
- Cho HS đọc cụm từ ứng dụng.
- Hớng dẫn viết trên bảng con.
c. Luyện viết câu ứng dụng:
- Cho h/s đọc.
- Giải nghĩa câu ứng dụng.
- Cho h/s viết bảng con: áo, Đầu, Mẹ,
Con, Em, Gặp
3. H ớng dẫn viết vở Tập viết.
- GV nêu yêu cầu viết. H/s viết bài vào
vở.
- Chấm, nhận xét.
- H/s nêu: D,Đ,E,Ê,G,Gh
- H/s theo dõi.
- Cả lớp viết 2 lợt.
- H/s đọc.
- Cả lớp viết bảng con.
- 1 h/s đọc.
-HS viết bảng con: Đất,Đói, ếch, én,

-HSTB đọc
-HSG nêu nội dung
-HS viết bảng con
-HS viết bài theo y/c
-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
4. Củng cố-Dặn dò;
- Nhắc lại ND, nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài.Chuẩn bị bài sau.
_________________________________________
Tiết 7:
Hoạt động ngoài giờ:
Thi đọc hay - viết đẹp cấp trờng đợt 1
(Đề của nhà trờng)
________________________________________________________________________
13
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
Th nm ngy 27 thỏng 11 nm 2008
Tit 1:
TH DC
ng tỏc nhy ca bi th dc phỏt trin chung
(Giáo viên chuyên dạy)
__________________________________________
toán
Bảng chia 8
I- Mục tiêu.
- Lập đợc bảng chia 8 và học thuộc lòng bảng chia 8.
- áp dụng bảng chia 8 để làm bài và giải toán có lời văn.
- Tự tin, hứng thú trong học tập.
II- Đồ dùng:
- Các tầm bìa có 8 chấm tròn.
III- Các hoạt động dạy và học.
A. Kiểm tra bài cũ:
-HSTB-Y nêu muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm nh thế nào?HSK-G nêu VD?
-Đọc bảng nhân 8 xuôi -ngợc
BDạy -học bài mới:
1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.H ớng dẫn lập bảng chia 8.
- Yêu cầu học sinh lấy 1 tấm bìa có 8 chấm.
? + 8 đợc lấy? lần.
+ Lập phép nhân tơng ứng?
+ Lấy 8 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi
nhóm có 8 chấm tròn thì đợc? nhóm.
+ Nêu phép tính để tìm số nhóm?
- Tơng tự yêu cầu học sinh lấy 2 tấm bìa, mỗi
tấm có 8 chấm tròn.
- Hớng dẫn học sinh làm tơng tự trên để lập
phép chia 16 : 8 = 2.
- Giáo viên tiến hành tơng tự với 24 : 8 = 3.
- Yêu cầu mỗi học sinh có thể tiến hành trên đồ
dùng hoặc nhẩm => lập bảng chia 8.
3.H ớng dẫn học thuộc lòng bảng chia 8.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh học thuộc lòng
bảng chia 8.
- Học sinh lấy trong bộ đồ dùng.
1 lần.
8 x 1 = 8
1 nhóm.
- 8 : 1 = 8
- Học sinh tiến hành => nêu
phép chia tơng ứng trong bảng
chia 8.
- Học sinh học thuộc bảng chia
8.
14

Xem chi tiết: GIAO AN LOP 3 TUAN 12 CUC CHUAN