Sau khi có ý kiến của các Bộ: Bộ Tài chính tại
Công văn số 1595/BTC-PC ngày 30 tháng 01
năm 2007; Bộ Nội vụ tại Công văn số
127/BNV-TCBC ngày 16 tháng 01 năm 2007
và Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội tại
Công văn số 216/BLĐTBXH-TCDN ngày 19
tháng 01 năm 2007 về việc góp ý Dự thảo Quy
định chế độ công tác giáo viên trung cấp
chuyên nghiệp;
Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán
bộ,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định
này Quy định chế độ công tác giáo viên
giảng dạy trung cấp chuyên nghiệp.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15
ngày, kể từ ngày đăng Công báo. Quyết
định này thay thế Quyết định số 1659/QĐ
ngày 15 tháng 11 năm 1976 của Bộ Đại
học và Trung học chuyên nghiệp Quy
định chế độ công tác của giáo viên các
trường trung cấp chuyên nghiệp. Các quy
định trước đây trái với Quyết định này
đều bãi bỏ.
Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ
Tổ chức cán bộ, Thủ trưởng các đơn vị có
liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo,
Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo;
Hiệu trưởng các trường trung cấp chuyên
nghiệp và Thủ trưởng các cơ sở đào tạo
trung cấp chuyên nghiệp chịu trách
nhiệm thi hành Quyết định này./.
KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Bành Tiến Long-Đã ký
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
–––– Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
–––––––––––––––––––––––
QUY ĐỊNH
CHẾ ĐỘ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY TRUNG CẤP
CHUYÊN NGHIỆP
(ban hành kèm theo Quyết định số 18/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24
tháng 5 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Chương I
QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh
Văn bản này quy định chế độ công tác giáo
viên giảng dạy trung cấp chuyên nghiệp,
bao gồm: nhiệm vụ, định mức giờ giảng
dạy; chế độ giảm giờ giảng dạy và quy đổi
các hoạt động chuyên môn khác ra giờ
chuẩn.
Điều 2. Đối tượng áp dụng
1. Văn bản này áp dụng đối với giáo viên
trực tiếp giảng dạy, cán bộ quản lý tham
gia giảng dạy ở các trường trung cấp
chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học và các
cơ sở giáo dục có đào tạo trung cấp
chuyên nghiệp (sau đây gọi chung là các
trường).
2. Các trường thuộc lĩnh vực văn hóa,
nghệ thuật và y tế do có những đặc thù
riêng, ngoài việc áp dụng quy định này
còn được thực hiện theo quy định của Bộ
chuyên ngành sau khi có sự thỏa thuận
với Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Điều 3. Mục đích
1. Làm căn cứ để Hiệu trưởng phân công,
bố trí, sử dụng lao động, tăng cường hiệu
lực, hiệu quả công tác quản lý trong nhà
trường.
2. Giúp các cơ quan quản lý giáo dục có
căn cứ để kiểm tra, thẩm định, đánh giá và
xây dựng các chính sách, chương trình đào
tạo và bồi dưỡng giáo viên.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét